花まるエレメンタリースクール

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

【スポーツで培った経験は、何よりの財産】 青春時代、スポーツを通じて仲間と共に美しい汗を流してきた。もちろん、大変なことや辛いこともたくさんあったが、一日一日に達成感があり、振り返ってみるとそんな日々が大好きだった。 今はスポーツに明け暮れた青春時代が終わり、社会人となった。 社会人になれば、覚えなければならないことや、新しい出会いに翻弄され、目まぐるしく日々が過ぎていく。 学生時代に想像した社会人と

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

◆校訓◆　自分で考えろ ～新しい学校像を創る～ これまでの学校の当たり前を変えていく。これまでの教育をぶっ壊し、新しいものを創っていく。学校というのは本来、なんのしがらみもなく自分の色を出し、子どもが子どもらしく生き生きと学ぶ場所だ。みんなが同じものを学び、同じように育っていくものではない。個性を伸ばし、出る杭はさらに尖らせていく。 はみ出ちゃう子、悩んでいる子ほど魅力的で面白い。 「学校に行かない」

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。

こんな人材が集まるチームを目指しています！ ・授業作り、企画提案…アイディア豊富な人。 ・授業進行…元気に盛り上げられる人。 ・制作…アートセンスのある人、手先の器用な人。 ・子どもたちへの指導…子どもが大好きな人、お節介を焼ける人。 ・スポーツの授業…とにかく体を動かすことが好きな人、スポーツに打ち込んだ経験のある人。

◆校訓◆　自分で考えろ ～新しい学校像を創る～ これまでの学校の当たり前を変えていく。これまでの教育をぶっ壊し、新しいものを創っていく。学校というのは本来、なんのしがらみもなく自分の色を出し、子どもが子どもらしく生き生きと学ぶ場所だ。みんなが同じものを学び、同じように育っていくものではない。個性を伸ばし、出る杭はさらに尖らせていく。 はみ出ちゃう子、悩んでいる子ほど魅力的で面白い。 「学校に行かない」

◆校訓◆　自分で考えろ ～新しい学校像を創る～ これまでの学校の当たり前を変えていく。これまでの教育をぶっ壊し、新しいものを創っていく。学校というのは本来、なんのしがらみもなく自分の色を出し、子どもが子どもらしく生き生きと学ぶ場所だ。みんなが同じものを学び、同じように育っていくものではない。個性を伸ばし、出る杭はさらに尖らせていく。 はみ出ちゃう子、悩んでいる子ほど魅力的で面白い。 「学校に行かない」

◆校訓◆　自分で考えろ ～新しい学校像を創る～ これまでの学校の当たり前を変えていく。これまでの教育をぶっ壊し、新しいものを創っていく。学校というのは本来、なんのしがらみもなく自分の色を出し、子どもが子どもらしく生き生きと学ぶ場所だ。みんなが同じものを学び、同じように育っていくものではない。個性を伸ばし、出る杭はさらに尖らせていく。 はみ出ちゃう子、悩んでいる子ほど魅力的で面白い。 「学校に行かない」

◆毎日伝えること◆　今日も先生達はみんなを愛している 先生というのは何かを教えることに長けていることが必要なのではありません。 ・子どもと一緒にいる時間が好き ・子どものことを本気で考えられる ・子どもの成長を自分のことのように嬉しいと感じられる 必要なのは教員免許ではなく、子どもを真剣に想う心と、その想いを形にする行動力。 そしてすべての時間を楽しもうとする心。 これからの時代をつくっていく子ども達に

◆毎日伝えること◆　今日も先生達はみんなを愛している 先生というのは何かを教えることに長けていることが必要なのではありません。 ・子どもと一緒にいる時間が好き ・子どものことを本気で考えられる ・子どもの成長を自分のことのように嬉しいと感じられる 必要なのは教員免許ではなく、子どもを真剣に想う心と、その想いを形にする行動力。 そしてすべての時間を楽しもうとする心。 これからの時代をつくっていく子ども達に

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新しいフリースクールを立ち上げるに伴い、共に学校を創っていくメンバーを募集します！ もっとこんな教育を届けられるんじゃないか、これからの日本を創っていく子ども達にもっとこんなことを伝えたいと思っている方、是非一度お話ししましょう！

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 私たちの仕事の魅力は子どもたちと共に自分自身も成長できるということ

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 素敵で魅力に満ち溢れた、超個性的な子どもたちと毎日関わることで、教

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 素敵で魅力に満ち溢れた、超個性的な子どもたちと毎日関わることで、教

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

自分がとことん追い求めてきた”好き”を自分の中で止めるだけではなく、次世代の子ども達に伝えていきませんか？ 歴史好き、魚好き、昆虫好き、アニメ好きとどんな好きなものでも構いません。 そのものに対しての愛着心、追求力、熱意が高ければ高いほど更に魅力的！ 自分の”好き”に関心を持つ子どもが沢山います。 子ども達は我々の想像を超えるほど純粋で吸収力が圧巻！ だからこそ、子ども達に色んな扉を開いてほしいと思っ

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしており、正解はなく、あなたの意見やアイデアがそのまま形になります。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”ください！ ■仕事の魅力■ 素敵で魅力に満ち溢れた、超個性的な子どもたちと毎日関わることで、教

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。 多様なバックグラウンドを持つ同志たちがおり、お互いがお互いをリスペクトし合いながらも、自分自身の意見を積極的に発言することができる職場です。 また、「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしています。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”

■募集内容■ 子どもたちと学び・遊び・育てることに加え、授業づくり、合宿やイベントの企画運営、SNSの運用や営業活動ができる先生を募集します。 多様なバックグラウンドを持つ同志たちがおり、お互いがお互いをリスペクトし合いながらも、自分自身の意見を積極的に発言することができる職場です。 また、「１からつくる」ではなく、「０から作る」ことを大切にしています。 ぜひ私たちが作り上げてきているものを”ぶっ壊して”

学校づくりの根幹から関わります。 今日本に求められている、今後世界を変えていく子どもたちと毎日時間を過ごし、成長させていく。そして大人も子どもも共に挑戦し成長していく。 日本一楽しい職員室をつくっていく仲間と出会いたい。

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

新時代の教育をつくる。不登校で悩んでいた子どもたち、学校生活に悩んでいた子どもたち、才能をもっともっと伸ばしたい子どもたち、今ではどの子も本音で言える居場所を見つけ魅力全開にキラキラに輝きながら通っています。私たち花まるエレメンタリースクールは新しい学びの場として、日本の教育に新風を吹き込むため日々子どもたちと向き合い続けています。 先生たち（仲間たち）の愛と花まる学習会30年の気づきをもとに立ち上

■募集内容■ 子どもと関わることをはじめ、プロジェクトベースドラーニングの企画／アイディア出し、SNSの運用などをお任せする、スクールの先生を募集します。入社後は子どもたちと一緒に体験や議論などを交わしながら、子どもたちを育てていきます。 ■仕事の魅力■ 子どもたちと一緒に同じコミュニティで過ごすことで、楽しさを感じられます。また、未来を担う子どもたちを育てていくことは、不登校や失われた30年など、ネガティ