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LITALICOワンダー

2022年の投稿

『個性を伸ばすIT×ものづくり教室 LITALICOワンダーだからできること』ー朝日新聞社のサイトにインタビュー記事が掲載されました

朝日新聞社が運営し、専門家やユーザーへの取材、自分たちでサービス・商品を使用した実感を元に暮らしに役立つ情報を伝える「Sunny Choice(サニーチョイス)」というサイトで、LITALICOワンダーの事業部長毛利のインタビュー取材記事が掲載されました。 ■掲載日:2022年7月6日(木) ■メディア:朝日新...

営業やコンサルの経験を経て、教育業界へ。前職経験を活かせるのはどんな時?

左:塚本紗苗(つかもと・さなえ) 南山大学外国語学部卒。大手自動車部品メーカーに新卒入社し、広報部配属。その後リクルートへ転職し結婚情報誌ゼクシィの営業として従事。ZIP-FM新規事業開発部に転職し、小中学生向けプログラミングスクールの立ち上げにも携わる。傍ら、通信制の大学で小学校教員免許を取得。2018年2月に...

学習塾を経て、LITALICOワンダーへ。読み書きに困難のある生徒との出会いが、僕の教育観を大きく変えた。

大田晋作(おおた・しんさく) 鹿児島育ち、東京大学教育学部卒。学生時代は塾でのアルバイト、貧困層への学習支援NPO団体などで活動。2019年、新卒で学習塾にジョインし講師・教室長を務める。学習塾での読み書きに困難のある生徒との出会いから「子どもの得意を伸ばす教育」の実践を目指し、2021年4月IT×ものづくり教室...

一人ひとりの強みを活かして創り上げた、LITALICOワンダーってどんな組織?

左:元木一喜(もとき・かずよし) 北海道情報大学大学院卒。情報系の専門学校教師を務めたのち、2016年にLITALICOワンダーへジョイン。秋葉原教室の立ち上げに参画後、新規出店である吉祥寺教室の教室長に就任。現在は新規事業であるLITALICOワンダーオンライン所属。 右:窪田沙耶(くぼた・さや) 立命館アジア...

どんな人であっても、何歳になったとしても。なんにだってなれるし、なんだって創れる。そう信じてやまない僕が、LITALICOワンダーで働く理由。

「障害のない社会をつくる」をビジョンに掲げ、IT×ものづくりを通じてその子らしい世界を拡げるLITALICOワンダー( https://wonder.litalico.jp/ )。関東圏内に17店舗の教室を展開しており、2021年には、世界中どこからでも参加できるオンラインサービスも開始しました。生徒数はのべ4...

「一人ひとり違っていい」北欧留学を経てインクルーシブ教育を学んだ私が、LITALICOワンダーを通じて子どもたちに伝えたいこと。

「障害のない社会をつくる」をビジョンに掲げ、IT×ものづくりを通じてその子らしい世界を拡げるLITALICOワンダー( https://wonder.litalico.jp/ )。関東圏内に17店舗の教室を展開しており、2021年には、世界中どこからでも参加できるオンラインサービスも開始しました。生徒数はのべ4...

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LITALICOワンダー
IT×ものづくり教室LITALICOワンダーは、テクノロジーを活かしたものづくりを通して、子どもの個性に合わせ、創造力を育む学びの場です。プログラミングやロボット製作、デジタルファブリケーションなど、子どもが好きなものに没頭することができます。
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