株式会社クロステック・マネジメント

【職務内容】 ・同社が開発するプロダクトにおける、エンジニアリング業務をご担当いただきます。 ・フルスタックな開発を担います。フロントエンドやバックエンドなど、得意な領域を生かしつつ、フルスタックなスクラム開発にチャレンジいただけるスタンスの方を募集します。 【働き方】 ・業務委託契約 ・ハーフコミット以上（月間80H以上目安） ・スーパーフレックス（指定のMTGへの参加は必須） ・フルリモート可 【開発環境】 ・

【職務内容】 ・同社が開発するプロダクトにおける、エンジニアリング業務をご担当いただきます。 ・フルスタックな開発を担います。フロントエンドやバックエンドなど、得意な領域を生かしつつ、フルスタックなスクラム開発にチャレンジいただけるスタンスの方を募集します。 【働き方】 ・業務委託契約 ・ハーフコミット以上（月間80H以上目安） ・スーパーフレックス（指定のMTGへの参加は必須） ・フルリモート可 【開発環境】 ・

【職務内容】 ・同社が開発するプロダクトにおける、デザイン業務をご担当いただきます。 ・ユーザー体験を考慮したソフトウェアデザインを軸に、Webアプリケーションの構造/骨格設計、場合によりコミュニケーションデザインも担う職種です。 【働き方】 ・業務委託契約 ・ハーフコミット以上（月間80H以上目安） ・スーパーフレックス（指定のMTGへの参加は必須） ・フルリモート可 【デザイン環境】 ・デザインツール：Figma、Adobe ・プ

【職務内容】 ・同社が開発するプロダクトにおける、デザイン業務をご担当いただきます。 ・ユーザー体験を考慮したソフトウェアデザインを軸に、Webアプリケーションの構造/骨格設計、場合によりコミュニケーションデザインも担う職種です 【働き方】 ・業務委託契約 ・ハーフコミット以上（月間80H以上目安） ・スーパーフレックス（指定のMTGへの参加は必須） ・フルリモート可 【デザイン環境】 ・デザインツール：Figma、Adobe ・プロ

【職務内容】 ・同社が開発するプロダクトにおける、PdM業務をご担当いただきます。 ・ドメインエキスパートとして、本社（学園）の職員がPOとしてチームに参画するため、技術面/開発面でのPOのサポートや、プロダクトの企画やバックログの整理、開発チームの管理がメインミッションとなります。 【働き方】 ・業務委託契約 ・ハーフコミット以上（月間80H以上目安） ・スーパーフレックス（指定のMTGへの参加は必須） ・フルリモート可

【職務内容】 ・同社親会社である学校法人瓜生山学園（京都芸術大学など）に向けた、DXプロジェクトプランナーをご担当いただきます。 ・同校は国内でもいち早く通信学習に着手した学校法人であり、最近ではさくらインターネット社ファウンダーの小笠原氏を教授に招聘するなど、デジタルに明るい学校法人として知られます。 ・その小笠原氏を責任者に据え、2023年度より学園のDXを進めております。本ポジションでは小笠原氏と共に、学

【職務内容】 ・同社が開発するプロダクトにおける、PdM業務をご担当いただきます。 ・ドメインエキスパートとして、本社（学園）の職員がPOとしてチームに参画するため、技術面/開発面でのPOのサポートや、プロダクトの企画やバックログの整理、開発チームの管理がメインミッションとなります。 【働き方】 ・業務委託契約 ・ハーフコミット以上（月間80H以上目安） ・スーパーフレックス（指定のMTGへの参加は必須） ・フルリモート可

【職務内容】 ・同社親会社である学校法人瓜生山学園（京都芸術大学など）に向けた、DXプロジェクトプランナーをご担当いただきます。 ・同校は国内でもいち早く通信学習に着手した学校法人であり、最近ではさくらインターネット社ファウンダーの小笠原氏を教授に招聘するなど、デジタルに明るい学校法人として知られます。 ・その小笠原氏を責任者に据え、2023年度より学園のDXを進めております。本ポジションでは小笠原氏と共に、学

【募集背景】 ・学校などで教師が教材を制作するにあたり、以下のような課題を抱えています。 ・本ポジションではmmaterial（教材）プラットフォームの開発・運営を通して、教師が共同で教材を作成・編集・更新できる環境をつくり、より良い教材をより簡単に作成・管理できるようにすることを目指しています 1. 時間とリソースの不足：教師は授業準備や採点など多くの業務を抱えており、教材作成のための十分な時間とリソースを確保で

【募集背景】 ・学校などで教師が教材を制作するにあたり、以下のような課題を抱えています。 ・本ポジションではmmaterial（教材）プラットフォームの開発・運営を通して、教師が共同で教材を作成・編集・更新できる環境をつくり、より良い教材をより簡単に作成・管理できるようにすることを目指しています 1. 時間とリソースの不足：教師は授業準備や採点など多くの業務を抱えており、教材作成のための十分な時間とリソースを確保で