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この先やってみたいこと

未来

教育×AI,エンタメ,地方創生、エンジニア

県立高校・私立高校14年間

教員

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子供たちの伴走と、時には指導を使命として取り組んできました。

セントラルウェルネスクラブ1年間

アルバイト

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教員採用試験勉強の傍ら、スポーツジムのインストラクターのアルバイトをしました。

明治大学大学院理工学研究科1年間

電気工学専攻

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学部生4年次からの研究を継続して、電気トリーの研究を行ないました。 教員になりたいという思いが強くなり院生1年次末に退学しました。

明治大学4年間

理工学部電気電子工学科

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鉄腕アトムのようなAIロボットを作ることと教員になることを目的として入学しました。

  • 電気トリーの基礎研究

    大学3年次から所属した電子事象研究室では、電気トリーの基礎研究を行いました。 電気機器や送電のための様々なケーブルには、導線の周りにゴム(絶縁体)が巻かれており、その絶縁体部分では、トリーイングという破壊現象が起こっている。このトリーイング現象に関しての基礎研究を行なった。

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スキルと特徴

  • ポジティブ、学習意欲

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実績

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