インターン生が採用と教育担当！？

■インターン生の採用と教育

弊社では、実務（マーケティング）での経験を積んできたらインターン生の採用と教育もインターン生にお任せしています！

そこで得られるのは、どんなスキルでしょうか？

■採用について

実際に

• 「どういう人と自分は一緒に働きたいのか？」
• 「どういう人が事業を拡大するために必要か？」
• 「そういう方に応募してもらうためにはどうすればよいか？」
• 「面接の際に何を聞けば判断できるか？」
• 「いつまでに採用をどれくらいのコストでするのが理想か？」

など、採用の一連の流れを経験することで、自分が就職活動をする際に、どのような受け答えをすれば、評価していただけるのか？ということを客観的に学んでいくことができます。

さらに

実際に面接をするときには、

• 自分たちの事業についての理解
• 自分たちの業務についての理解
• 働いて得られるものについての理解
• どういう仲間が欲しいのかという組織設計について
• そもそも人件費が増えることを差し置いても人数を増やすべきかの判断

など

様々な側面の理解をしておく必要があるので、事業を多角的に捉える力が向上します。

■教育について

実際に新しいメンバーが入ってきたら、どのように成長させていくかを考えていきます。

そもそもメンバーを教育すべきかという点においては、事業が中長期で成長するのであればどちらでもよいと考えますが、インターン生は基本的に成長したいという目的で参加される方がほとんどなので、そういった意味ではお互いにWin-Winであるべきだと考えます。

まず、成長といっても少しアバウトです。

ソフト面（ロジカルシンキングやリーダーシップ、コミュニケーション能力...）の成長なのか、ハード面（ツールや技術や専門知識...）の成長なのか、いつまでにどのくらいの成長をしたいのか。

これによって、やるべきことは変わってきます。（個人に合わせてできるだけ成長できる環境を与えていきたいと考えています。インターン生だからといって、仕事の幅の制限はしていません。実際にインターン生に社内のチームリーダーを任せているケースもあります。）

特に弊社のインターンではハード面のスキルだけでなく、業界や仕事内容が変わっても活かせるソフト面のスキルの向上も重視しています。

実際に、

• なぜこの数値をとるのか
• なぜこのタスクをやるのか
• PDCAの回し方
• リサーチの仕方
• 課題の見つけ方
• 優先順位の付け方

など

仕事がただ作業で終わってしまわないよう、自分でロジカルに考えて動けるよう教えていきます。

「すでに自分で動けるよ！自分は！」という方も要注意です。

確かに自分で考えて動くことはできるかもしれません。

しかし、時間対効果の側面で考えるとどうでしょうか？

例えば

A.1時間で10の成果がでる仕事

B.1時間で5の成果が出る仕事

この2つだったらAの仕事を選ぶかと思います。

しかし、実際は自分がしている仕事が、どれくらいの成果を生んでいるのかを認識していないというケースはよくあります。

感覚的にこの仕事はやるべきだと考え、続けてしまうのです。

また、

A.1時間で10,000円の利益がでる仕事

B.1時間で5,000円の利益がでる仕事

この時は、採用して人を増やしてでも、AとB両方の仕事をした方がいいかもしれません。

逆に

A.1時間で500円の利益がでる仕事

B.1時間で100円の利益がでる仕事

この時は、1時間の時給を1,000円とした場合、働けば働くほど、赤字になるので、両方やらない方がベターということになります。

さらに踏み込んだケースだと

最初の3か月は

A.1時間で500円の利益がでる仕事

B.1時間で100円の利益がでる仕事

3か月以降、

A.1時間で500円の利益がでる仕事

B.1時間で3,000円の利益がでる仕事

この場合、最初の3か月は赤字でも中長期で大きな利益の出るBに時間を投資した方がいいと判断できます。

このように状況によって、なにをするべきかという判断は変わってきて、この判断ができるかできないかは、とても大きな差を生んでいきます。

このような仕事での考え方を、実務を通して教えていきます！

ただの作業的なインターンで終わりたくない...

という方はぜひ一度お話からしてみませんか？？