田代 雄哉
Akishima-shi, Tokyo, Japan
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中学校や高校が行っている業務を効率化するサービスに携わることを通して、余裕ができた先生に寄り添い、次なる教育を支えるサービスの企画・開発をしたいです。私としては生徒のやりたい事に出会う機会の提供と実現する能力の獲得に時間を割くことを目指していきたいと考えています。
COVID-19の影響により、渡航した1週間後に自宅待機命令を受け、本来の活動はできませんでした。しかし、2カ月滞在し、アンケートやテストの実施や分析を行い、フィリピンの中学校、高校にできる支援の企画を行っていました。
1人でも多くの生徒が第一志望に合格することを目指し、活動していました。 自分で設定した目標として、「一人でも多くの生徒が自ら学習計画を立て、自立した受験勉強を行う」ことを目指しました。 チューターグループの共通の目標として「データに基づく学習、伴走支援」を掲げ、活動しました。
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