札幌市立大学 / 看護学部 看護学科
卒業論文
看護学生の臨地実習における主体的な学習を支える教育活動ー看護学教員に焦点を当ててー 看護学生の実習の際、自分としては同じ熱量で予習や日々の課題に取り組んでいても、達成感に違いがあることを疑問に思い、卒業研究として取り組みました。 市立札幌病院に入職後、卒後1年の枠で看護技術学会のポスターセッションにて発表もしました。
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2022年10月まで看護師をしておりました、横浜祐里と申します。現在はHTML/CSS/Javascript/Node.js/Reactを勉強中です。Chat GPTのAPIを用いてポートフォリを作りました。ぜひご覧ください。 http://ec2-13-112-140-129.ap-northeast-1.compute.amazonaws.com 随時アップグレード中です。
まずはエンジニアとして就職できた際には、案件に応じて業務で必要な勉強をしっかりと行い、調べてもわからないことは先輩に質問や相談をさせていただきながら、案件での自分の役割を全うできるようにしていきたいです。その際、先輩方が教えたくなるようなコミュニケーションの取り方や関係作りを心がけていくつもりです。
発熱外来を担当する病院だったことから、発熱の患者さんに多く出会いました。より多くの患者さんを診察するという効率も考えながら、発熱で不安な患者さんや親御さんの思いにも寄り添うため、できるだけ明確で丁寧な看護を心がけていました。
動画編集の副業を開始。YouTubeやTikTokを中心に、治療家さんやピラティスなどの動画を多数納品。ディレクションの経験もしました。最高で月11万円ほどの収益を上げていました。現在はプログラミングの勉強に集中するため、納品数を減らしています。
保育園で唯一の看護師として、生活の場である保育園をいかに清潔で安全な場所にするか考えて働いていました。保育士の皆さんに嘔吐処理の仕方などの勉強会も開催しました。
看護師としての基礎を学ぶ時期でした。コロナが発生し、基幹病院としての役割が求められる中、一看護師として患者さんの安全と家族とのつながりの保持に注力しました。
看護学生の主体的な学習を支える教育活動ー看護学教員に焦点を当ててー
看護学生の臨地実習における主体的な学習を支える教育活動ー看護学教員に焦点を当ててー 看護学生の実習の際、自分としては同じ熱量で予習や日々の課題に取り組んでいても、達成感に違いがあることを疑問に思い、卒業研究として取り組みました。 市立札幌病院に入職後、卒後1年の枠で看護技術学会のポスターセッションにて発表もしました。
札幌市立大学 / 看護学部 看護学科
看護学生の臨地実習における主体的な学習を支える教育活動ー看護学教員に焦点を当ててー 看護学生の実習の際、自分としては同じ熱量で予習や日々の課題に取り組んでいても、達成感に違いがあることを疑問に思い、卒業研究として取り組みました。 市立札幌病院に入職後、卒後1年の枠で看護技術学会のポスターセッションにて発表もしました。