サマーキャンプ ボランティア活動
子どもの教育に関するアクティビティ行いました。宿題から、料理、絵を描き、遊びなどのアクティビティの企画を準備しておきました。
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ISI日本語学校 / ビジネス日本語
専攻の授業の中で、私は受講したのは日本文化と社会の講義でした。大きな文化の違いでこのような言語を勉強する時、言語そのものだけではなく、国民の行動やルールなどを分かるようにその国の歴史、言語、経済までも理解すべきだと気がします。 中学生の頃、言語に興味があることに気づいて高校から今まで外国語を勉強しました。始めはヨーロッパ
地元の歴史資料館、古い書類を分割し、記録しました。
子どもの教育に関するアクティビティ行いました。宿題から、料理、絵を描き、遊びなどのアクティビティの企画を準備しておきました。
クリエイティブな環境に強い関心があり、特にグラフィックデザインの仕事に大きな魅力を感じています。日常生活で目にするチラシやポスターなどの広告デザインに取り組み、視覚的に魅力ある作品を作りたいと考えています。
日本語とビジネス日本語(マナーなど)
問題解決力、コミュニケーションスキル、チームワーク力、
主に日本文化(文学、美術)、社会(言語、歴史)、ビジネス日本語(マナーなど)。 経済学と経営管理の原則
日本語、日本社会、国際文化交流、日本飲食文化、日本史。この授業で日本文化について学びました。
ラボラトリーで最初から専門の機械でアイスクリームを生産。
子どもの教育に関するアクティビティ行いました。宿題から、料理、絵を描き、遊びなどのアクティビティの企画を準備しておきました。