長坂 一輝
南山大学/Nanzan University / 人文学部・人類文化学科
生徒の成績を、学年5位にしました。
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家庭教師で担当した生徒は、150人在籍している学年で124位でした。私はその生徒に順位を上げることを通して、勉強の面白さを実感してほしいと考えました。 そしてその想いを実現するために、124位である原因を調べました。その結果、原因が2つわかりました。1つ目は、モチベーションがなく、テスト週間であっても、勉強時間が0時間だったことです。2つ目は、読解力の不足により、全ての教科で丸暗記していて、応用問題が解けていなかったことです。 そこで、勉強の目標から逆算した、やる意義が感じられる宿題を指示しました。また、文章の要約の練習をすることで読解力を高めました。 その結果、直前の定期テストでは、学年5位を記録できました。また、生徒から、勉強が面白くなったと言っていただけたときは、自分の思いを実現できたこともあり、本当に嬉しく思いました。