桑澤 悦久

*現在は代表者が代わっております。 通信教育部・課程における障害学生の支援の仕組みが 整っていないことに入学後に気づき、先輩たちとともに 環境改善のための行動に出る。 ・スクーリング時における聴覚障害の人向けのノートテイク ・スクーリング時における車いす介助 ・環境改善のための話し合いなど