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青藤教育(青藤株式会社) / 非常勤講師
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フランスへ1週間の短期留学 現地の学生と座学やフィールドワークを通して、「専門日本語教育」について理解を深める ことをきっかけに「外国語を通じて人生の選択肢を増やせる」ことに気づく
大学在籍中に、「紅葉会」という新設されたばかりのサークルを、早稲田大学の公認サークルに成長させることに貢献しました。この非営利民間学生団体は、在日中国人留学生に多くの可能性を提供するとともに、日中及び国際間の交流を促進することを目的としています。私たちの活動は、学業情報や生活情報を共有する科目情報ページ「温玉」の作成、新入生向けのオリエンテーション手引きの作成、年間を通じての進学・就職セミナー、留学生向けのディベート大会、読書会「珈琲学舎」、新入生歓迎会、そしてクリスマス音楽パーティーなど、多彩なイベントの企画・実施が含まれています。 在籍中、渉外部、広報部、そして総務部といった部門での仕事を経験し、団体の業務効率化やメンバー間の結束力向上に注力しました。特に渉外部の部長を務めた時には、コロナ禍の影響を受けて会員証のデジタル化を提案・実現しました。このプロジェクトでは、チームメンバー5人と協力し、イベント情報の提供、参加管理、リソース共有機能を含む低コストのデジタル会員証を導入しました。これにより、私のプロジェクト管理能力とチームマネジメント力がさらに強化され、デジタル変革の重要性とその実施に関する実用的なスキルを身につけました。
外国人も含め、誰もが自分らしく生きられる日本社会を実現したい。
日本語JLPTN2,JLPTN1科目担当、周3コマ担当
日本語の語彙教育、第二言語習得、アカデミックライティング、言語文化論、異文化コミュニケーション、質的研究法、量的研究法
日本語の語彙教育、第二言語習得、アカデミックライティング、言語文化論、異文化コミュニケーション、質的研究法、量的研究法
「カタカナ語と漢字語の社会性−WlTHコロナ、グローバル時代のことば選び−」という卒業論文を執筆しました。論文では、世界を一変させた新型コロナウィルス感染症がもたらした「ことばの変容」を社会という切り口から考察することで、現在人々がカタカナ語と漢字語に対しての使用実態と使用意識を明らかにしようと試みた。
日本語学習アドバイザー: 学生の自律学習を目的に、在籍の学生への学習支援として、学習及び研究等の支援や専門の内容に関するアドバイスを行う。
TA(ティーチングアシスタント):進学塾の授業やその準備を行う教師を補佐し、授業の円滑化を図る役割があります。主にはKPIの達成のためのサポート、宿題の添削、保護者との連絡などを担当
長期インターン 担当教師を補佐し、授業のサポートを全般的に行う (例」学生の授業添削、保護者との連絡、上司との連携、担当する教室のKPI達成、進学率の達成)
紹介部部長(協賛金の募集、協力事業の拡大、協賛を依頼する企業や大学を物色、協賛形式の考案)