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井戸を掘るなら水の出るまで

公立中学校で国語教員をしています。言語に関する興味・関心は強いです。国語教員という仕事の特性上、マネジメント能力に優れ、特定の分野の研究をすることを得意としています。また、集中力のいる作業を地道にこなすことができます。

この先やってみたいこと

未来

国語教員として勤務する中で、文章を書くことや、言葉を整えることへの関心を強くもつようになりました。また、文章や文体によりフィットした表現を考察することにも強い関心があります。 読者にとって有益な、しかし言語化し難い感覚や情報を、世の中に発信していきたいと考えています。また、

富山県教育委員会11年間

中学校教諭現在

- 現在

国語教育、文芸、言語、進路指導、部活動(スポーツ)指導、マネジメント、日本語教育、校正・校閲

  • 授業のICT化。

    すべての授業をipadで行い、授業内容の改善に成功した。生徒・保護者からの評判もよく、高校受検の成功に貢献した。 卒業生が入試の開示請求を行った結果、「入試で8割以上の得点ができた」と多数報告があった。

    -

上越教育大学大学院学校教育研究科(修士課程)3年間

教科・領域専攻 言語コース(国語)

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国文学、言語学、文芸批評、国語教育、日本語教育、教育学


スキルと特徴

  • 地道な作業を丁寧にこなせる

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実績


言語

  • 日本語 - ネイティブレベル

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