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公立中学校教員として10年間勤務する中で、出会った生徒と本気で向き合うことを生業としてきた。在職中にJICA青年海外協力隊としてカンボジア国に派遣され現地の教育環境にの整備を行う中で、日本の教育についてより深く考えることとなった。現在は、EdTech分野に非常に興味を感じており、「教材のデジタル化」「生徒と教師のオンライン授業の最適化」「個々に応じた学習の最適化」に特に取り組みたいと考えている。

この先やってみたいこと

未来

「教育格差」この言葉を耳にすると「貧富の差」「地域の差」というイメージを持たれると思うが、「最適なメンターやコーチ」に出会うことができたか、ということも格差の一つになっているのではないだろうか。「生徒と教師の最適なマッチング」でだれにでも「恩師」と呼べる存在ができたら、なんて素敵だろう。

東京都公立中学校13年間

主任教諭現在

- 現在

大学を卒業してから約10年間、中学校の英語科担当の教諭として従事する。在職中に実用英語検定1級を取得。学級運営や進路指導、教科指導、部活指導などに携わり、生徒の学力向上や学習環境の改善などに貢献した。特に学校内で英語科部会を組織し部長として教材開発・テスト開発に尽力した。在職中、文部科学省英語科教員海外派遣制度を利用し、アメリカ合衆国コロ

Daisuke Mashikoさん

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