Hac Cam Nguyen Thuy
大分
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大学生向けの公文教室でサポーターとして受講生に効果的な学習体験を送ることに注力し、課題解決力を発揮しました。毎学期、全員の受講生にコースを完成させると目標を設定したものの、途中でやめる人は3割を占めました。そこで、教室の進め方を改善するために受講生の立場から問題を明確にする重要があると考え、11人の同僚と受講生並びに在籍の大学生を対象として調査も実行しました。そこで、「公文での学習は自分の目標に合わ
日本の技術を世界に拡大し、人々の生活質を向上していきたいです。
私の得意な科目は「デザイン思考」です。この講義で、デザインに必要な思考手法を利用し、ビジネス上の問題を解決するための考え方を学びました。実際に製紙業の企業と交流し、少子化による市場の縮小という問題に対し新しい展開策を企画する機会を頂きました。まずデータベースで市場分析を行い、製紙業及び会社の事業をよく把握しました。次に6人のチームで別府・
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