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ワンダーファイ株式会社

東京

フリーランス

海外進出している

中島健太

デザイナー

森智美

designer

Akari Kobayashi

デザイナー

松山真衣

デザイナー

友達のお店のチラシや、アルバイト先のカフェのメニューデザインをする学生生活を送りながら、デザインの専門学校を卒業。 WEB制作会社の制作部として勤務しながら、子どもや遊びに関わるデザインをしたい、企画から関わっていきたいという思いが強くなり退社。その後保育士向けの遊びを提案する企業にアルバイトとして勤務後、この業界でやっていきたいという思いがより明確となり、ワンダーファイへ入社。

なにをやっているのか

STEAM領域の通信教育サービス「ワンダーボックス」。アプリとフィジカルなキットを組み合わせて遊びながら学ぶ、わくわくに溢れた教材です。

知育アプリ「シンクシンク」は120種類の問題で「考えるって楽しい！」という気持ちを引き出します。世界で、累計300万ユーザーに使われています。

▼世界中の子どもたちが「感じて・考えて・つくり出す」ことを大好きになるようなコンテンツを作っています。私たちは、STEAM領域の教育サービス「WonderBox（ワンダーボックス）」や、300万人が使う知育アプリ「Think!Think!（シンクシンク）」を中心として、子どもたちから「知的なわくわく」を引き出すためのコンテンツを開発・運営する教育スタートアップです。経営陣が幼児教育に豊富な経験・知見を持つ教育者であることに加え、現在も隔週、年中長、1-2年生向けの授業を運営し、常に子どもの感覚をキャッチし続け、子どもがもっとも躍動するコンテンツの提供に活かしています。 ■思考力教材アプリ「Think!Think!（シンクシンク）」パズルや迷路、図形などを用いた、思考力を楽しく身につけるためのアプリです。算数オリンピック、世界算数の問題を手掛けるチームにより、子どもたちのやる気が続き、自然と考える力が伸びていくように設計されています。ユーザーは150カ国300万人以上の子どもたちが利用し、Googleによるアプリアワードの受賞、キッズデザイン賞の受賞など、高い評価をいただいています。 ■STEAM領域の教育サービス「WonderBox（ワンダーボックス）」子どもたちの知的好奇心を引き出し、自由な発想、創造性を伸ばしていくために生まれた教材です。デジタルとアナログの教材を組み合わせて、プログラミング、アート、パズルなど、多彩なコンテンツを毎月届けています。好奇心を引き出す教材設計やデザインが評価され、数々の賞を受賞しています。その他、JICAからの委託事業としてカンボジアの思考力教育への貢献を進めたり、三重県と教育振興の包括提携を締結したりと、官民の境・国の境を越えた取り組みを行なっています。また小学館などから資金調達も実施し、今後はコンテンツや、それを生み出す「人」への投資を加速し、サブスクリプションモデルによる収益化、世界展開を本格化させていきます。＜参考＞ ■コーポレートサイト https://wonderfy.com/ ■ワンダーボックス公式サイト https://box.wonderfy.inc/ ■シンクシンク公式サイト https://think.wonderfy.inc/ ■XD(代表川島インタビュー) https://exp-d.com/interview/10217/ ■東洋経済Online http://toyokeizai.net/articles/-/180756 ■リクルートページ https://wonderfy.inc/recruit/ ■弊社プレスリリース一覧 https://prtimes.jp/main/html/searchrlp/company_id/12970

なぜやるのか

ワンダーボックスでは、アプリと毎月家庭に届くキットを組み合わせることで、わくわくが最大限引き出されるような仕掛けや工夫が随所に散りばめられています。

カンボジアでは、JICA事業として、公教育に弊社アプリを用いた思考力教育の導入をすすめています。図形やパズル・迷路など、言語を必要としない直感的な問題だからこそ、世界で受け入れられています。

▼世界中の子どもが本来持っている「知的なわくわく」を引き出すために。「これからの時代にはこんな力が求められる、それを子どもたちに与えよう」。そのようなアプローチではなく、私たちは、目の前の子どもの知的なわくわく＝”Wonder”を引き出すコンテンツや体験を、その時代ごとにできる最高のアプローチで届けていきます。バックキャスティング（未来からの逆算）の教育ではなく、今この瞬間、目の前の子どもが「感じて、考えて、つくり出す・表現する」ことを楽しんでいるかどうか、このことに真摯に向き合っていきたいと考えます。なぜかというと、未来は、決して大人が思い描く通りにはなりません。子どもたち自身が、予想もつかない未来を切り開いていくためには、幼少期に、こうした「知的なわくわく」が引き出されるような経験をどれだけたくさん味わっているかが、とても大切な鍵になると考えているからです。私たちのミッションやコアバリューについて、詳しくはこちらをご覧ください。 https://wonderfy.inc/company/

どうやっているのか

コンテンツは、常に複数のプロジェクトチームが同時進行で開発しています。ディレクター、エンジニア、デザイナーなど、様々な職種でチームを組成し、プロトタイプを授業で試しながら、コンテンツが出来上がっていきます。

隔週、年中長・小学1-2年生を対象に研究授業を実施。全てオリジナルコンテンツで、子どもが「考えることが大好きになる」60分です。全ての社員が定期的に参加し、子どもの特性を学び、コンテンツ制作に活かしています。

多様性を尊重し合い、全員でプロダクトを磨き、最高のサービスを作る。プロダクトの開発は、基本的に複数のプロジェクトチームによって、同時進行で進められます。ディレクター・コンテンツクリエイター・エンジニア・デザイナーなど、様々な職種でチームを組成し、コンセプト作りから作り込みまでを行っていきます。隔週行っている研究授業で、プロトタイプを試し、子どもが心から楽しめているか、知的なわくわくが引き出せているか、を徹底的に観察し、試行錯誤を重ねていきます。算数オリンピックの問題作成者や世界パズル選手権入賞者などからなる、圧倒的な問題作成力に加えて、基本的に外注せず自社開発で作っていること、こうしたユーザーテストの場を継続的に確保できることが、私たちの強みです。エンジニアやデザイナーといった職種のメンバーも授業に参加し、子どもの感覚に直に触れているからこそ、プロダクトの細部にまで、そのフィードバックを生かすことができます。全員が主体性や柔軟性を持ち、変化や未知への挑戦を心から楽しんでいます。失敗を恐れず、常識にとらわれずに自分の頭で考え抜くこと。常に他者を理解しようと努めること。こういった精神を何よりも大切にし、フラットでお互いを自然に尊敬し合える仲間たちです。

こんなことやります

▮業務の内容ワンダーファイ公式サイトのリニューアルに伴い、フロントエンドのコーディングを担当いただきます。デザインは社内のデザイナーが作成し、エンジニアとしてデザインを元に実装を進めていただきます。具体的には… ・既存サイトのコード整理・改修またはフルリニューアル・WordPress環境での実装・調整・デザイナーとの連携によるUI/UXの調整 ▮必須スキル/経験・HTML / CSS / JavaScript / Next.jsの実務経験・GitHubを用いたバージョン管理・Figmaを用いたデザインカンプからのコーディング・WordPressを用いたサイト構築の経験 ▮歓迎スキル・SCSS、Reactなどモダンフロントエンドの知識・経験・教育系プロジェクトの開発経験（あると尚可） ▮求める人物像・教育分野に興味がある方（子どもの知的好奇心を育むコンテンツに関心がある方）・コーディングの経験を活かし、実績を積みたい方・リモート環境でのやりとりに抵抗がなく、自主的に動ける方・フレキシブルな働き方を希望する方（本業の合間で作業可能） ▮雇用形態・業務委託契約（副業・フリーランスOK） ▮業務場所・リモートワーク（オンラインコミュニケーション） ▮業務時間/スケジュール業務時間：フレキシブル期間：2025年4月～6月末（約3ヶ月） ※本業の合間で対応可能な業務量を想定 ▮応募方法ご興味のある方は、お気軽にご連絡ください！ポートフォリオ（過去の制作実績）をお持ちの方は、ぜひ併せてお知らせください。

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