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学校への探究学習支援プロダクトの導入!子どもの未来を担うカスタマーサクセス

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on 2024/11/19

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学校への探究学習支援プロダクトの導入!子どもの未来を担うカスタマーサクセス

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Keishi Matsuda

2013年に三菱商事に入社後、中国及び米国における不動産開発投資業務に従事。 会計/税務/ファイナンスを軸に、予/決算業務・投資の採算/リスク分析・財務分析・ポートフォリオ分析などによるグループの経営戦略支援や、内部統制・IR・ナレッジマネジメントなどグループ統括業務に従事。 2019年からはデロイトFASにて経営基盤整備・金融機関対応・事業計画策定支援・業務オペレーション改善・事業DDなど、主に業績低迷企業へハンズオン支援を行う。 2021年からはボストンコンサルティンググループにて、主に金融業界・商社などに事業戦略、新規事業立案の支援を行う。 2023年からはStudy Valleyにて学校での探究学習を支援するため、よろず屋として参画

田中 悠樹

大学学部時代にはコンピュータサイエンスを専攻。研究内容としては無線通信が専門で、CDMAや4G等の基礎知識をつけるとともに、自身の研究としては車々間通信を用いた衝突回避と対象車両の速度を無線信号のドップラー効果によって計算するモデルの設計に関わる。 その後大学院修士時代には、自動運転アルゴリズムの開発と燃費の最適化、モデル検証用に交通流のシミュレータをC++で構築し、モデルのパラメータキャリブレーションを行うことによって精度の向上に努めた。また、日産自動車、NEDO、産総研等との共同研究を通じて、実務レベルでの研究開発を経験。 新卒でゴールドマンサックス証券に入社。テクノロジー部にて、株式・債券の決済システムの構築に携わる。主に東南アジアやオーストラリアの決済システムの設計、実装や、日本銀行との新日銀決済システムの仕様詰めや実装に携わる。 その後、株式会社エニタイムズに転向し、同社にてCTOを経験。仕様設計やコーディング、インフラの管理から採用までITスタートアップの技術に関わる範囲を網羅する。 2015年8月より、株式会社リクルートキャリアに転籍。人材領域の新規事業立ち上げ部署において、エンジニアグループのテクニカルマネージャーとしてビジネス・エンジニアリング両面のマネージメントを行う。また、その中でもリクルートキャリアからリリースしているアプリ、”コシゴト”のプロダクトCTOを兼務。 2015年10月よりリクルートテクノロジーズに出向し、技術マネージメントだけでなく、エンジニア育成にも取り組む。 2017年10月より株式会社リクルートホールディングス、Recruit Strategic Partnersへ異動。US・イスラエルのアーリーステージスタートアップへの出資を担当。

エンジニアのキャリアパスはマネージャーorスペシャリストのみなのか?

田中 悠樹さんのストーリー

Akemi Asakawa

未来を担う子供たちにより良い教育を届けたいと強く感じました。 これまでより学校、生徒と近い場所でサポートができるStudyValleyのカスタマーサクセスとして入社しました。 部署自体まだまだ成長途中なので、より良い教育を届けるため一緒に創り上げていきましょう!

中谷 柊哉

株式会社Study Valleyのメンバー

2013年に三菱商事に入社後、中国及び米国における不動産開発投資業務に従事。 会計/税務/ファイナンスを軸に、予/決算業務・投資の採算/リスク分析・財務分析・ポートフォリオ分析などによるグループの経営戦略支援や、内部統制・IR・ナレッジマネジメントなどグループ統括業務に従事。 2019年からはデロイトFASにて経営基盤整備・金融機関対応・事業計画策定支援・業務オペレーション改善・事業DDなど、主に業績低迷企業へハンズオン支援を行う。 2021年からはボストンコンサルティンググループにて、主に金融業界・商社などに事業戦略、新規事業立案の支援を行う。 2023年からはStudy Valleyにて...

なにをやっているのか

【vision】 StudyValleyは生徒の学びや成長の旅において、共にワクワクする未来を築く存在になることを目指します。 最終的に眼の前の課題に取り組むのは私達ではありません。自分の未来は、自分自身で追究していかなければなりません。 そのためにも、生徒自身がワクワクや情熱を見つけて探究に取り組んでいくことを支える、ベストパートナーとなることを目指しています。 【プロダクト】 AI・ロボット時代に必要な生きる力が身に付く探究学習。弊社は探究学習を日本に広めていくためのプラットフォームを開発しています。 ① 2022年から高校で本格始動した探究学習のプラットフォーム「TimeTact」を開発、提供しています。 https://www.partnership.studyvalley.jp/teachers ②経済産業省と協業している「未来の教室-STEAMライブラリー」のプラットフォームを構築 https://www.steam-library.go.jp ③探究学習に取り組みたい方をサポートし、探究学習を日本に広めるためにオウンドメディアを運用しています。 https://www.blog.studyvalley.jp/
2022年6月探究合宿@木更津

なにをやっているのか

【vision】 StudyValleyは生徒の学びや成長の旅において、共にワクワクする未来を築く存在になることを目指します。 最終的に眼の前の課題に取り組むのは私達ではありません。自分の未来は、自分自身で追究していかなければなりません。 そのためにも、生徒自身がワクワクや情熱を見つけて探究に取り組んでいくことを支える、ベストパートナーとなることを目指しています。 【プロダクト】 AI・ロボット時代に必要な生きる力が身に付く探究学習。弊社は探究学習を日本に広めていくためのプラットフォームを開発しています。 ① 2022年から高校で本格始動した探究学習のプラットフォーム「TimeTact」を開発、提供しています。 https://www.partnership.studyvalley.jp/teachers ②経済産業省と協業している「未来の教室-STEAMライブラリー」のプラットフォームを構築 https://www.steam-library.go.jp ③探究学習に取り組みたい方をサポートし、探究学習を日本に広めるためにオウンドメディアを運用しています。 https://www.blog.studyvalley.jp/

なぜやるのか

2022年6月探究合宿@木更津

【Mission】 私達のミッションは「誰しもが探究スキルを武器に自分の未来を切り開ける世界を実現する」ことです。 世間に目を向けると、今を生きる若者に限らず、すでに社会人になった人も含め、多くの人は「なんとなく大人になって」しまっている気がします。 そうすると、仕事や人生において重要な問題が発生したときに「何を頼りにすればよいか」わからず、望む未来に近づくことが難しくなります。 「探究学習」を通し、一人ひとりが眼の前の課題に問いを立て、課題を解決する手段を持てば、 各自が向かう方向を見つけられるようになり、ひいてはその個人の能力が地域や社会を豊かにすることにもつながると思っています。我々は、そんな世界を「実現」させることを目指しています。 【代表田中の大事にしている言葉】 孔子の格言 あなたの計画が1年であれば米を植えなさい あなたの計画が10年であれば木を植えなさい あなたの計画が100年であれば子供に教育を与えなさい 100年後、子どもや孫が生きる時代が幸せでおもしろい世界であることを願い 私たちは今、教育を変革します!

どうやっているのか

【value】 Study Valleyのバリューは「全力探究」です。そして全力で探究するために大事にしたい価値観があります。 1. 協力共創: それぞれの強みを活かし、チームで協力しながら新しい価値を創造する 2. 積極挑戦: チャンスや課題に対して積極的に行動し、挑戦する姿勢を持ち続ける 3. 主体実行: 自分自身で考え、行動し、結果に責任を持つ 4. 面白重視: 仕事や学びにおいて、面白さを大切にし、ワクワクする経験を追求する 5. 〇〇〇〇: 自分だけの強みやこだわり、人生の指針をバリューにする バリューは、私達が目指すミッションとビジョンを実現するための基盤です。特にブランクになっている最後のバリューはとても重要です。 自分自身が大切にしたいことを掲げながら日々を過ごすことは、 それ自体が探究的で、ミッション達成のために欠かせないことです。それぞれ、自分ならどんなバリューがいいか、ぜひ考えてみてください。 【認証、登壇等】 ①『AWS EdStart』に採択(日本で2社目) Amazon Web Service,Inc.より様々なサポートを受けています。 ②『Google for Education』 Googleテックパートナー認証取得済み ③『G-STARTUP 』 将来的に日本を代表するベンチャー企業へ成長することが期待されるスタートアップの起業家として採択されました。 ④『Google for Startups Accelerator Class 4』採択 ⑤『ISO27001:2013』取得 国際規格セキュリティ認証取得済み ⑥「Edvation x Summit 2021 Online 〜Beyond GIGA〜」登壇 教育×テクノロジーに関する国際カンファレンス(https://youtu.be/PB-6X9PF69Q) 【働く環境】 ・社員15名、業務委託等5名 ・男女比およそ1:1 ・最寄り駅徒歩2分 ・リモートワーク可 ・フレックスタイム制 ・水・コーヒー飲み放題 ・ワンフロアで風通し◎

こんなことやります

「先生の負担を軽減! 先生にしかできない、生徒に向き合う時間の捻出をサポート!」 現代の教育現場では先生たちの業務負担は計り知れません。 特に、2022年度から必修化された探究学習では、生徒自らが興味関心を持つテーマに教室の中でそれぞれの生徒がそれぞれの課題に取り組んでいきます。探究学習によって、『思考力・判断力・表現力』など、これからの時代を生きる力を伸ばすためには、先生のサポートは必須です。 Study Valleyではそんな先生の日々の業務をITを導入することで解決しています! カスタマーサクセスは学校へのICT導入から実際の運営までを一貫してサポートします。 学校の先生が新しいシステムをどのように使うか、生徒にどのように定着させるかといったところをしっかりとサポートして、日々の授業運営のサポートを行います。 さらに導入後にはカリキュラム作りから代行授業、探究成果へのフィードバックなど先生に寄り添ってサポートしています! 実際にサポートさせていただいた学校の先生からはこのような声が届いています! ・科目ごとの専門家である先生が指導しにくい教科横断的な内容にも指導してくれるので、生徒も意欲的に取り組んでいます。 ・生徒向けに実施するワークショップや個別フィードバックを間近で見ることで、探究学習指導の方向性がわかりました。 ・授業準備や汎用的な探究の指導に使っていた時間を、先生にしかできない指導(発表や進路指導など、)に使えるようになりました。 ・個別のフィードバックを受けることで、情報を整理し分析・推敲する方法を自分ごととして体験しながら学ぶことができている!また、生徒と距離が近い先生では気づきにくい客観的なフィードバックを定期的にもらえることで、一段階上の成果につながっています。 学生さんが、自分が何がしたいのかを見つけるきっかけになる探究学習。 探究学習をStudy ValleyのシステムTimeTactで学ぶことで、自分の興味・関心で進路を考えられるようになれば、短期的ではなく、これからのキャリアにずっと役に立ちます! Study Valleyの一員となってそんな子どもたちの未来を作るサポートをしませんか? 【具体的にお任せしたいこと】 教員の課題をヒアリングし、「TimeTact」の活用を通した課題解決までの道筋を描き、実際の指導に活かしていただくことがミッションです。主に全国の私立および公立の高等学校がメインの顧客となります。 <サービスに伴うオンボーディング> ・各学校の課題や要望をヒアリング、探究学習プログラムを企画 ・「Time Tact」導入・運用のオペレーション設計 ・顧客自身が自走し、課題解決に至るまでの仕組みづくり ・顧客への「Time Tact」活用提案 ・顧客からの問い合わせ対応 <サービス導入後のコンサルティングセールス> ・年間を通したカリキュラム作成実施のフォロー ・年間を通した探究学習の代行授業(学校様のご要望による回数実施) ・生徒の探究成果物に対するフィードバック(探究学習をより深いものにするための書面アドバイス等) ・顧客満足度向上のための課題発見と解決策の検討・策定 ・既存顧客への定期アプローチを用いたアップセル/クロスセル獲得 ・継続利用を目的とした定期フォロー <その他> ・多岐に渡る社内外調整業務 ・利用者の声を開発へフィードバック 【必須条件】 ・教育・地域活性に熱意のある方 【歓迎要件】 ・SaaS業界でのご経験 ・営業経験 ・多岐に渡る関係者との調整業務 ・コミュニケーションスキル、信頼関係構築に自信のある方 ・一定の担当顧客数を持った営業経験のある方
1人がこの募集を応援しています

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話を聞きに行くステップ

  1. 応募する「話を聞きに行きたい」から応募
  2. 会社からの返信を待つ
  3. 話す日程を決める
  4. 話を聞きに行く
募集の特徴
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会社情報

2020/01に設立

20人のメンバー

  • 3000万円以上の資金を調達済み/
  • 社長がプログラミングできる/

東京都江戸川区中葛西5-20-14 水戸ビル 2F