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時間場所問わず遠隔で作業OK │ アニメーション動画制作者募集

ワンダーファイ株式会社

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on 2024/09/24

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時間場所問わず遠隔で作業OK │ アニメーション動画制作者募集

ワンダーファイ株式会社

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東京

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海外進出している

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海外進出している

デザイナー

designer

マーケティング

中島健太

友達のお店のチラシや、アルバイト先のカフェのメニューデザインをする学生生活を送りながら、デザインの専門学校を卒業。 WEB制作会社の制作部として勤務しながら、子どもや遊びに関わるデザインをしたい、企画から関わっていきたいという思いが強くなり退社。その後保育士向けの遊びを提案する企業にアルバイトとして勤務後、この業界でやっていきたいという思いがより明確となり、ワンダーファイへ入社。

森智美

大学卒業後、広告制作会社に入社。ナショナルブランドのマス広告、プロモーションデザインなどを担当。その後、ブランディング会社にてブランディングデザイン業務に従事。（商品企画から携わり、ブランド戦略設計、デザイン設計など一貫して行う） 2022年ワンダーファイ(株)にJOIN。その他、7年前から大学の非常勤講師として次世代のクリエイター育成も行う。

Nagahata Aya

立命館大学国際関係学部を卒業後、讀賣テレビ放送株式会社に入社。4年半に渡り、放送コンテンツ制作と広告営業を経験。退職後、2017年に17LIVE株式会社に初期メンバーとして参加。新しい事業や試みに挑戦するアライアンス業務から、新規事業の立ち上げ、新規ユーザー獲得プロモーション施策立案や業務改善推進などを経験。2022年4月よりワンダーファイ株式会社で知育アプリ『Think!Think!（シンクシンク）』のサービスチームにジョイン。Marketing/Branding・PRの責任者をしています。

中島健太

デザイナー

森智美

designer

Nagahata Aya

マーケティング

なにをやっているのか

▼世界中の子どもたちが「感じて・考えて・つくり出す」ことを大好きになるようなコンテンツを作っています。私たちは、STEAM領域の教育サービス「WonderBox（ワンダーボックス）」や、300万人が使う知育アプリ「Think!Think!（シンクシンク）」を中心として、子どもたちから「知的なわくわく」を引き出すためのコンテンツを開発・運営する教育スタートアップです。経営陣が幼児教育に豊富な経験・知見を持つ教育者であることに加え、現在も隔週、年中長、1-2年生向けの授業を運営し、常に子どもの感覚をキャッチし続け、子どもがもっとも躍動するコンテンツの提供に活かしています。 ■思考力教材アプリ「Think!Think!（シンクシンク）」パズルや迷路、図形などを用いた、思考力を楽しく身につけるためのアプリです。算数オリンピック、世界算数の問題を手掛けるチームにより、子どもたちのやる気が続き、自然と考える力が伸びていくように設計されています。ユーザーは150カ国300万人以上の子どもたちが利用し、Googleによるアプリアワードの受賞、キッズデザイン賞の受賞など、高い評価をいただいています。 ■STEAM領域の教育サービス「WonderBox（ワンダーボックス）」子どもたちの知的好奇心を引き出し、自由な発想、創造性を伸ばしていくために生まれた教材です。デジタルとアナログの教材を組み合わせて、プログラミング、アート、パズルなど、多彩なコンテンツを毎月届けています。好奇心を引き出す教材設計やデザインが評価され、数々の賞を受賞しています。その他、JICAからの委託事業としてカンボジアの思考力教育への貢献を進めたり、三重県と教育振興の包括提携を締結したりと、官民の境・国の境を越えた取り組みを行なっています。また小学館などから資金調達も実施し、今後はコンテンツや、それを生み出す「人」への投資を加速し、サブスクリプションモデルによる収益化、世界展開を本格化させていきます。＜参考＞ ■コーポレートサイト https://wonderfy.com/ ■ワンダーボックス公式サイト https://box.wonderfy.inc/ ■シンクシンク公式サイト https://think.wonderfy.inc/ ■XD(代表川島インタビュー) https://exp-d.com/interview/10217/ ■東洋経済Online http://toyokeizai.net/articles/-/180756 ■リクルートページ https://wonderfy.inc/recruit/ ■弊社プレスリリース一覧 https://prtimes.jp/main/html/searchrlp/company_id/12970

STEAM領域の通信教育サービス「ワンダーボックス」。アプリとフィジカルなキットを組み合わせて遊びながら学ぶ、わくわくに溢れた教材です。

知育アプリ「シンクシンク」は120種類の問題で「考えるって楽しい！」という気持ちを引き出します。世界で、累計300万ユーザーに使われています。

コンテンツは、常に複数のプロジェクトチームが同時進行で開発しています。ディレクター、エンジニア、デザイナーなど、様々な職種でチームを組成し、プロトタイプを授業で試しながら、コンテンツが出来上がっていきます。

隔週、年中長・小学1-2年生を対象に研究授業を実施。全てオリジナルコンテンツで、子どもが「考えることが大好きになる」60分です。全ての社員が定期的に参加し、子どもの特性を学び、コンテンツ制作に活かしています。

ワンダーボックスでは、アプリと毎月家庭に届くキットを組み合わせることで、わくわくが最大限引き出されるような仕掛けや工夫が随所に散りばめられています。

カンボジアでは、JICA事業として、公教育に弊社アプリを用いた思考力教育の導入をすすめています。図形やパズル・迷路など、言語を必要としない直感的な問題だからこそ、世界で受け入れられています。

なにをやっているのか

STEAM領域の通信教育サービス「ワンダーボックス」。アプリとフィジカルなキットを組み合わせて遊びながら学ぶ、わくわくに溢れた教材です。

知育アプリ「シンクシンク」は120種類の問題で「考えるって楽しい！」という気持ちを引き出します。世界で、累計300万ユーザーに使われています。

なぜやるのか

ワンダーボックスでは、アプリと毎月家庭に届くキットを組み合わせることで、わくわくが最大限引き出されるような仕掛けや工夫が随所に散りばめられています。

カンボジアでは、JICA事業として、公教育に弊社アプリを用いた思考力教育の導入をすすめています。図形やパズル・迷路など、言語を必要としない直感的な問題だからこそ、世界で受け入れられています。

▼世界中の子どもが本来持っている「知的なわくわく」を引き出すために。「これからの時代にはこんな力が求められる、それを子どもたちに与えよう」。そのようなアプローチではなく、私たちは、目の前の子どもの知的なわくわく＝”Wonder”を引き出すコンテンツや体験を、その時代ごとにできる最高のアプローチで届けていきます。バックキャスティング（未来からの逆算）の教育ではなく、今この瞬間、目の前の子どもが「感じて、考えて、つくり出す・表現する」ことを楽しんでいるかどうか、このことに真摯に向き合っていきたいと考えます。なぜかというと、未来は、決して大人が思い描く通りにはなりません。子どもたち自身が、予想もつかない未来を切り開いていくためには、幼少期に、こうした「知的なわくわく」が引き出されるような経験をどれだけたくさん味わっているかが、とても大切な鍵になると考えているからです。私たちのミッションやコアバリューについて、詳しくはこちらをご覧ください。 https://wonderfy.inc/company/

どうやっているのか

コンテンツは、常に複数のプロジェクトチームが同時進行で開発しています。ディレクター、エンジニア、デザイナーなど、様々な職種でチームを組成し、プロトタイプを授業で試しながら、コンテンツが出来上がっていきます。

隔週、年中長・小学1-2年生を対象に研究授業を実施。全てオリジナルコンテンツで、子どもが「考えることが大好きになる」60分です。全ての社員が定期的に参加し、子どもの特性を学び、コンテンツ制作に活かしています。

多様性を尊重し合い、全員でプロダクトを磨き、最高のサービスを作る。プロダクトの開発は、基本的に複数のプロジェクトチームによって、同時進行で進められます。ディレクター・コンテンツクリエイター・エンジニア・デザイナーなど、様々な職種でチームを組成し、コンセプト作りから作り込みまでを行っていきます。隔週行っている研究授業で、プロトタイプを試し、子どもが心から楽しめているか、知的なわくわくが引き出せているか、を徹底的に観察し、試行錯誤を重ねていきます。算数オリンピックの問題作成者や世界パズル選手権入賞者などからなる、圧倒的な問題作成力に加えて、基本的に外注せず自社開発で作っていること、こうしたユーザーテストの場を継続的に確保できることが、私たちの強みです。エンジニアやデザイナーといった職種のメンバーも授業に参加し、子どもの感覚に直に触れているからこそ、プロダクトの細部にまで、そのフィードバックを生かすことができます。全員が主体性や柔軟性を持ち、変化や未知への挑戦を心から楽しんでいます。失敗を恐れず、常識にとらわれずに自分の頭で考え抜くこと。常に他者を理解しようと努めること。こういった精神を何よりも大切にし、フラットでお互いを自然に尊敬し合える仲間たちです。

こんなことやります

▮業務の内容指示書と提供された素材（画像・音声・シナリオ）をもとに、YouTubeチャンネル向けのアニメーション動画を制作していただきます。・キャラクターやオブジェクトの動きをつける作業・指定されたシナリオに基づいた編集作業・動画の長さやトーンに合わせたテンポ調整・必要に応じた音声や効果音のタイミング調整など、担当いただく予定です。 ▮必須要件・動画編集ソフトのスキル（Premiere Proなど）・アニメーションソフトの使用経験（例：Adobe After Effects, Blenderなど）・指示書に基づいてアニメーションを作成した実績（ポートフォリオ提出をお願いしています）・2Dまたは3Dアニメーション制作スキル ▮歓迎スキル・子供向けコンテンツの制作経験・YouTubeコンテンツに適した形式での編集ができる方 ▮雇用形態・業務委託契約　※契約期間は要相談　※副業/フリーランスなど現在の勤務形態は問いません ▮業務場所・リモートワーク可（オンラインでのコミュニケーション） ▮業務時間/納期・業務時間：フレキシブル・納期：動画1本あたり1週間（指示書および素材提供後）教育に興味がある方、子どもの知的なわくわく引き出すサービスや業務内容に興味がある方、ぜひお気軽にご連絡ください！

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