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学習アプリの2Dアニメーション製作者募集!

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on 2024/04/24

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学習アプリの2Dアニメーション製作者募集!

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ANDO Yuji

エンジニアとしてキャリアをスタートし、コンサルタントを経てOpenDNAを創業。 現在は、主にコンセプト立案、デザインとエンジニアリングをつなぐ役割を担う。

株式会社OpenDNAのメンバー

エンジニアとしてキャリアをスタートし、コンサルタントを経てOpenDNAを創業。 現在は、主にコンセプト立案、デザインとエンジニアリングをつなぐ役割を担う。

なにをやっているのか

▶︎ミッション 私たちは、身近なところにある社会課題にアプローチしています。 小さなスマートフォンに入っているアプリでは、いろいろなことができます。アプリを通して、たくさんの人に問いかけ続け、社会が少しずつ楽しい方へ変わっていくことを目指しています。 ▶︎事業内容 社会課題にアプローチするアプリの開発・運営 学習アプリの開発・運営 学習コンテンツの制作 ▶︎サービス ●問いを育てるアプリ「OpenDNA」 日常や自然を五感で再発見し、社会を常識の外から見つめ直し、真理に触れる。 OpenDNAは、芸術と哲学を通して世界を再発見し、問いを育てる場です。 【iOS】 https://apps.apple.com/jp/app/id1620832341 【Android】 https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.open_dna.opendna *アプリは日本語・英語対応 ●中学受験に必要な国語の記述力を身につける「KAKERU PLUS」 語彙と記述、2つのトレーニングで、3つの力(読解力、記述力、語彙力)をぐんぐん伸ばす。 https://kakeru.plus/ ●英語学習アプリ「ターゲットの友」「英語の友」 200万人以上の高校生が使った英単語アプリ「ターゲットの友」 英検・TOEIC・TOEFLなどの英語資格試験対策をサポートする英語学習アプリ「英語の友」 リリースから10年経つ定番の英語学習アプリを開発・運営しております。 配信元:旺文社 ●自分ができることに手をあげよう「Hi!」 「ハイ!」と手を挙げ、誰かのための行動できるアプリ。 誰でもグループ運営ができ、善意で行動できるプラットフォームです。 https://hi.open-dna.jp/ ●読み書き障害のディスレクシアを知り・体験・チェックするアプリ「読めてる?」 読み書きに苦手なことがあっても、先生や両親たちも気づけず、 授業中に困っている子どもたちがいます。 気軽にチェックしたり、「ディスレクシア」を理解・体験することから、 さまざまな学び方を知っていこう。 https://yometeru.open-dna.jp/ <メディア掲載> ●「PRESIDENT Online」にHi!が掲載されました。 https://president.jp/articles/-/68570 ●小学館「HugKum」にHi!が掲載されました。 https://hugkum.sho.jp/386711 ●「AXIS WEB MAGAZINE」にOpenDNAが掲載されました。 https://www.axismag.jp/posts/2022/05/468251.html ●「青い日記帳」にOpenDNAが掲載されました。 https://bluediary2.jugem.jp/?eid=6595 <研究内容> ●LAK, 2023に論文が採択されました。 Each Encounter Counts: Modeling Language Learning and Forgetting 著者:Boxuan Ma, Gayan Prasad Hettiarachchi, Sora Fukui, Yuji Ando 論文:https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3576050.3576062 学会:https://www.solaresearch.org/events/lak/lak23 ●EDM Proceedings, 2022に論文が採択されました。 Format-Aware Item Response Theory for Predicting Vocabulary Proficiency 著者:Boxuan Ma, Gayan Prasad Hettiarachchi, Yuji Ando 論文:https://educationaldatamining.org/edm2022/proceedings/2022.EDM-posters.84/index.html 学会:https://educationaldatamining.org/edm2022

なにをやっているのか

▶︎ミッション 私たちは、身近なところにある社会課題にアプローチしています。 小さなスマートフォンに入っているアプリでは、いろいろなことができます。アプリを通して、たくさんの人に問いかけ続け、社会が少しずつ楽しい方へ変わっていくことを目指しています。 ▶︎事業内容 社会課題にアプローチするアプリの開発・運営 学習アプリの開発・運営 学習コンテンツの制作 ▶︎サービス ●問いを育てるアプリ「OpenDNA」 日常や自然を五感で再発見し、社会を常識の外から見つめ直し、真理に触れる。 OpenDNAは、芸術と哲学を通して世界を再発見し、問いを育てる場です。 【iOS】 https://apps.apple.com/jp/app/id1620832341 【Android】 https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.open_dna.opendna *アプリは日本語・英語対応 ●中学受験に必要な国語の記述力を身につける「KAKERU PLUS」 語彙と記述、2つのトレーニングで、3つの力(読解力、記述力、語彙力)をぐんぐん伸ばす。 https://kakeru.plus/ ●英語学習アプリ「ターゲットの友」「英語の友」 200万人以上の高校生が使った英単語アプリ「ターゲットの友」 英検・TOEIC・TOEFLなどの英語資格試験対策をサポートする英語学習アプリ「英語の友」 リリースから10年経つ定番の英語学習アプリを開発・運営しております。 配信元:旺文社 ●自分ができることに手をあげよう「Hi!」 「ハイ!」と手を挙げ、誰かのための行動できるアプリ。 誰でもグループ運営ができ、善意で行動できるプラットフォームです。 https://hi.open-dna.jp/ ●読み書き障害のディスレクシアを知り・体験・チェックするアプリ「読めてる?」 読み書きに苦手なことがあっても、先生や両親たちも気づけず、 授業中に困っている子どもたちがいます。 気軽にチェックしたり、「ディスレクシア」を理解・体験することから、 さまざまな学び方を知っていこう。 https://yometeru.open-dna.jp/ <メディア掲載> ●「PRESIDENT Online」にHi!が掲載されました。 https://president.jp/articles/-/68570 ●小学館「HugKum」にHi!が掲載されました。 https://hugkum.sho.jp/386711 ●「AXIS WEB MAGAZINE」にOpenDNAが掲載されました。 https://www.axismag.jp/posts/2022/05/468251.html ●「青い日記帳」にOpenDNAが掲載されました。 https://bluediary2.jugem.jp/?eid=6595 <研究内容> ●LAK, 2023に論文が採択されました。 Each Encounter Counts: Modeling Language Learning and Forgetting 著者:Boxuan Ma, Gayan Prasad Hettiarachchi, Sora Fukui, Yuji Ando 論文:https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3576050.3576062 学会:https://www.solaresearch.org/events/lak/lak23 ●EDM Proceedings, 2022に論文が採択されました。 Format-Aware Item Response Theory for Predicting Vocabulary Proficiency 著者:Boxuan Ma, Gayan Prasad Hettiarachchi, Yuji Ando 論文:https://educationaldatamining.org/edm2022/proceedings/2022.EDM-posters.84/index.html 学会:https://educationaldatamining.org/edm2022

なぜやるのか

▶︎フィロソフィー 日々気づき、知り、思考し 誰かのために行動する人と社会を手助けします。 私たちのフィロソフィーは、2つのフェーズで手助けします。 ●世界を広げ、思考し、成長する「学び」 ●誰かのために行動する「利他」 その結果として、社会が今よりもずっと楽しくなること目指しています。

どうやっているのか

▶︎モノづくり価値観 ●オルタナティブ 世の中に必要とされているが、存在していないものを作ります。 ●ミニマル より少なく、より簡単にすることで価値をぶらさない。 ●ハッピー 利用者の人生と社会がハッピーになれるものを作ります。 ▶︎教育観 わたしたちは学びがあすの社会を変えると信じています。 わたしたちのすべての思考や行動はあすのユーザのため、社会のためになっている必要があります。 わたしたちがつくる学びは過去においても未来においても必要とされるものです。 わたしたちがつくる製品は本質的、シンプル、高品質でなければなりません。 わたしたちは主体的に、楽しく働きます。 わたしたちは誰に対しても敬意を持ち、本音で話します。 わたしたちは好奇心を持ち、学び続けます。 最後に、わたしたちは 詰め込みでなく、好奇心を 具体的な学びでなく、抽象化された学びを 受け入れることよりも、批判的な思考を 定量的な評価よりも、定性的な評価を 役立つスキルよりも、深い思考を 自分のためになるよりも、誰かのためになることを より本質的な学びの価値とします。 ▶︎働き方 原則:自由と責任と遊び心 ・主体性を持って自由に働く ・責任を持って仕事を終わらせる ワークスタイル ・仮説を立て、文章に起こし思考する ・より効率よく ・範囲や担当はなく柔軟に メンタリティ ・上司に対しても間違いを指摘し、本音で意見を言う ・変化に前向き ・常にポジティブ 就業ルール ・残業しない ・ベストコンディションで働く 会議 ・定例会議の禁止 ・簡易な議事録を残す ・必要なメンバーのみで行う 守秘義務 ・一般に公開されている内容以外は家族、友人にも話さない 組織 ・少ない人数のチーム ・メンバー全員がものを作る

こんなことやります

今回は主に自社で開発中のアプリを担当してくれるアニメーション制作者を募集します。 【向いている方】 ①教育や学習などに興味がある方 ② ユーザーや意思決定者との距離が近い環境で、チームの一員として携わりたい方 【募集対象】 アニメーション制作者 【業務内容】 アニメーションの制作 【必須スキル・経験】 アニメーションの制作経験
0人がこの募集を応援しています

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    話を聞きに行くステップ

    1. 応募する「話を聞きに行きたい」から応募
    2. 会社からの返信を待つ
    3. 話す日程を決める
    4. 話を聞きに行く
    募集の特徴
    オンライン面談OK

    会社情報

    2007/08に設立

    15人のメンバー

    • 社長がプログラミングできる/

    東京都調布市布田3-1-7 池田ビル3F